весьма важный солдат.
Он из тех, кто принимает решения для
того чтобы каждый мог жить лучше.
- И что твой папа - фермер? - Нет, он
- часовщик.
Или был им когда-то. Большую часть
времени, он ремонтирует сапоги.
Это смешно...как взрослые не могут
понять того
что они хотят делать. Например, как
Павел.
Ты его знаешь? Он ведь живет здесь.
Он когда-то был доктором, но сейчас он
чистит картофель.
Могу я спросить тебя другой вопрос?
Что вы сжигаете в этих дымоходах?
Я видел их и прежде. Они просто для
сена или что-то другого?
Я незнаю. Нам не позволяют находиться
там.
Мама говорит, что они для старой
одежды.
Ну да, может быть... поэтому оттуда
идет ужасная вонь.
Я думал, что ты будешь помнить о
шоколаде.
Да, извини.
Я знаю! Может ты, сможешь прийти на
ужин к нам как-то.
Я не могу? Из-за этого.
Но это, чтобы остановить животных,
которые хотят сбежать, не правда ли?
Животных? Нет, это, чтобы остановить
людей, которые хотят сбежать.
Вас что не выпускают отсюда?
- Почему? Что вы сделали? - Я - еврей.
Я должен уже идти .
- Ты будешь здесь завтра? - Я
постараюсь.
- Ну, пока! - Пока.
Маленький сюрприз, солнышко.
Спасибо, мама.
- Ты не видела Бруно? - Я думаю, он на
улице, на качелях.
Да...в четверг...хорошо. Я возьму
машину, приеду и заберу вас обоих.
Бабушка и дедушка приедут?
Эй, ты чувствуешь запах, эта вонь
стоит целый день?
- Она выходит из дымохода. - ...Что
именно плохо?
На следующий день, как начало вонять,
я упал качели.
- Ты чувствуешь запах, мам? - Пап.
Мам.
Позвольте мне поговорить с ней.
Да...она есть...Я могу услышать ее.
Да...Мы с нетерпением ждем её...До
свидания.
- Бабушка не приедет? - Нет.
Видимо, она плохо себя чувствует, но
дедушка приедет.
- Папа, ты чувствуешь вонь? - Что?
Этот ужасный запах из дымоходов. Что
это такое?
Я думаю, они просто сжигают мусор, там
иногда.
- Смотри. - Что?
- Её! - Гретель.
Эй, это не справедливо!
- Гретель. - Что!
Это лишь игра.
Ральф, этот их учитель в курсе,
как правильно учить детей в таком
возрасте как Гретель и Бруно?
Надеюсь. А почему ты спрашиваешь?
Ну, мы не знаем, чему он их учит?
Гретель, как-то странно стала себя...
Они преподают то, что и всем детям,
преподают в настоящее время, в силу
обстоятельств.
Они должны получать все что нужно.
Ну, прекрати.
Идем спать.
"...Еврей клеветал на нас и подстрекал
наших врагов.
"...Еврей повреждал связь между нами,
через плохие книги.
"...Он обманывал нашу литературу и
нашу музыку.
"...Везде, его влияние было
деструктивным, что в конечном
результате,
"привело нашу нацию к коллапсу,
- "а затем ..." - Да, Бруно.
Я не понимаю.
"Крах Нации"...и это все через одного
человека?
Здесь "Еврей" означает, всю еврейскую
нацию.
Если бы это был только один человек,
то
я уверен что было бы уже что-то
сделано с ним.
А существует ли такая вещь как
"хороший еврей", или нет?
Я думаю, Бруно, если ты когда-либо
найдешь "хорошего еврея",
то ты станешь лучшим исследователем в
мире.
Продолжай, Гратель.
"...Цель еврея заключается в том,
чтобы стать правителем над
человечеством.
"...Еврей не создает, он -
разрушает.
"Он враг культуры.
"Тысячи немцев стали нищими... и все
через "еврея""
Господин, Бруно.
Что вы делаете? Вы только что обедали?
Я иду на прогулку, и подумал, что могу
проголодаться.
Не перепутайте сумки. Оставьте её
здесь.
- Я говорю как правильнеё для вас. -
Нет, это не твое дело.
Бруно, что такое?
Что ты делаешь со своим портфелем?
Мистер Лист дал нам некоторые
книги. Я иду на качели, чтобы
почитать.
- А ну дай я посмотрю. - Что?
- Книги. - Нет.
Бруно, я только хочу посмотреть книги
которые дал вам Мистер Лист.
- Я сказал неправду - Почему?
Я маю только книгу...
с приключениями.
Иди. Придешь потом.
Ну, Мария, нам надо два дополнительных
порции ужина вечером.
Коммендант мужа придет,
и надеюсь, Лейтенант Котлер
присоединится к нам.
Здесь.
В чем дело?
- Не бросай мяч снова. - Почему?
Почему нельзя?
- Это опасно. -