шестилетний братец -
самый странный парень на свете.
Это что-то.
На прошлой неделе родителям позвонили
из школы: «Ваш Майкл такой талантливый».
Рехнуться!
По поводу меня ни разу
не звонили из школы.
Представь, временами мне
кажется, что Майкл белый.
Только у белых есть
время на всякие выдумки.
Черные для этого слишком заняты.
Все, мне пора. Пока.
Спасибо! Пока!
Вскоре после этого Териза переехала,
но в это время у меня возникли
непредвиденные проблемы.
Я учился без труда.
Особенно в начальной школе.
Конечно, я был посмешищем для детей.
Но имел бонусы за то, что
учителя считали меня мошенником.
Майкл, ты списал контрольную?
Нет.
Иди в кабинет директора.
Сейчас?
Да.
Так что на очень
непродолжительное время
меня как неблагонадежного
отправляли в кабинет директора.
Ну, хорошо, это первая ступень;
и почему я там - никто не знает.
Филадельфия, и понятно, что
для всех я гвоздь в заднице.
Это правда, что ты сегодня
смошенничал на контрольной? Ну, что?
- Нет.
- Как мне понимать твое «нет»?
Я чист.
- Правда?
- Нет.
Ага!
Я только сказал, что честно трудился.
В глубокой мудрости директор
решил, что, должно быть,
я очень умный, раз так быстро
справился с контрольной.
Должно быть, ты очень умный, раз
так быстро справился с контрольной.
Если рыба плывет через пустыню...
Рыба не может плыть через пустыню.
Ладно, хорошо. Это был
пустячок. Любой бы догадался.
Хорошо. Хорошо,
умник. Умножь 19 на 7.
133.
Ты думаешь, что все знаешь, умник.
Посмотрим, что у тебя в голове, а?
Самолет разбился на
американо-канадской границе.
Половина пассажиров -
американцы. Другая - канадцы.
Где ты похоронишь выживших?
Поняв, что я не мошенничал,
они все немного обалдели.
Что ты видишь, Майкл?
Как смотреть. Если смотрю
в центр, я вижу вазу.
Но если по сторонам,
я вижу лица людей.
Майкл, слово «револьвер» читается
одинаково, если повернуть и читать с конца?
Нет. Буквы «о» и «л»
надо поменять местами.
Майкл, нужно найти обратное значение
к тем словам, которые мы предложим.
Но только твои слова должны
начинаться на букву «з». Готов?
Да.
- Открыто.
-Закрыто.
- Холодно.
-Зной.
- Растянуть.
-Зажать. Это весело.
-Доброта.
-Злой.
Нет, подождите. Злость.
Извините.
Неплохо
для парня десяти лет.
Но из-за этих тестов
я приходил домой позже,
и мама подумала, что я
совершаю что-то плохое.
Что?
Нет. Но он же черный.
О боже, боже, боже, боже.
Что?
Что?
Да вы что? Он же урод!
О боже, боже, боже.
Я не понял, что прошел тест на IQ,
пока меня не запихнули в автобус
и не привезли домой.
Мне сообщили, что я буду ходить не в
ту школу, а в другую, в богатом районе.
Где умные дети.
И, как оказалось, белые.
Из-за этого в меня
бросали шарики с водой.
Небось, решил, что ты
какой-то особенный, урод,
раз будешь ходить в школу с белыми?
Это ободряющая речь
в честь первого дня?
Ты брось задаваться.
Один тест умным не делает.
Нет, делает. Особенно
тест на IQ делает.
Ма, а кстати, какой мой показатель?
Раз такой умный, догадайся.
Сначала я ужасно боялся, что
белые дети возненавидят меня.
К счастью, я ошибся.
Ребята в новой школе пытались делать все,
чтобы я чувствовал себя непринужденно.
Они были любезны. Не то,
что ребята в моем районе.
И мне понравилась та же музыка, что
и ребятам из новой школы. Это здорово.
Мне здесь нравится.
Меня не просто приняли в той
школе. Я был популярным. И черным.
Не думал, что это может сочетаться.
...заковывали в цепи
и продавали, как товар.
Их отрывали от семей.
Это был кошмар, который наши
предки называли рабством.
Майкл, не хочешь выйти сюда
и произнести несколько слов
от имени чернокожих собратьев?
Нет.
Нет?
А как мы можем помочь
твоим собратьям?
Ты знаешь?
Может быть, деньгами.
О, давайте все дадим Майклу денег.
Быстро, быстро,
быстро, быстро, быстро.
Нет-нет-нет. Не
надо. Это только шутка.
Надо же! Оказалось, Америка -
не такое уж плохое место.
Что я делаю?
Пытаюсь избавить их
от вины за рабство.
Сейчас я раздам