Спасибо.
В заключение скажу,
что древние учителя
науки обещали невозможное -
алхимию, источники
вечной молодости -
и не давали ничего.
Современные ученые
обещают очень мало,
но эти философы,
невидящие, казалось бы, ничего,
кроме своих микроскопов и тиглей,
на самом деле творят чудеса.
Кто знает, за кем следующий шаг.
Возможно, этот человек
сидит сейчас здесь.
Вам повезло быть
молодыми в такое время.
Желаю всем доброго дня.
Какувлекательно.
Это интересно.
Профессор. Профессор Вальдман,
я Виктор Франкенштейн.
- Вы опоздали.
-Да, я знаю.
Простите, это мой первый день.
Надеюсь, не последний.
Я хотел сказать вам, как
меня вдохновили ваши слова.
Хорошо.
Я всегда считал науку
дверью в неизведанное.
Ключом ктайнам природы.
Мне всегда казалось, что у
меня природный талант к науке.
В общем, я хотел узнать...
Надеялся, что вы согласитесь
быть моим наставником.
Что ж, столь увлеченный
ученик - это честь для меня.
При условии, что ваши ум и
прилежание не уступают энтузиазму.
Да, конечно!
Я хочуузнать все
о физике и химии.
Хочу сосредоточиться
на чистой науке.
Тот, кто уделяет
внимание лишь этому,
стал бы очень
поверхностным ученым.
Если вы хотите быть
человеком науки,
а не простым экспериментатором,
советую вам...
изучить все разделы
натуральной философии.
Включая математику.
Надо многое узнать.
Надо многое узнать, очень многое.
Очень многое.
Спасибо.
Подумать только, в
других областях знаний
приходится останавливаться
на уже достигнутом,
и к этому почти нечего добавить.
Но в науке кругом
сплошные открытия.
И что ты будешь делать со
всеми этими новыми открытиями?
Открою новый путь.
Раскрою сокровенные
тайны мироздания!
Доброе утро.
Три письма от Элизабет
и два от моего отца,
который грозится
лишить меня наследства,
если я не прекращу эту
смехотворную эскападу.
Эскапада - это сильно сказано.
В огонь их!
Только не говори,
что ты читал всю ночь.
Генри, я принял решение.
Отдать мне весь штрудель?
Посвятить себя химии.
Науке жизни.
Я думал, ты хотел
посвятить себя Элизабет.
Элизабет?
Дай, дай!
Дорогой Виктор, мало что
изменилось после твоего отъезда.
И в то же время, так много.
Отец всецело поглощен
делами и инвестициями.
Мы с Жюстиной ведем хозяйство
и следим, чтобы все были сыты.
А вот Вильям - просто дьяволенок.
Он запускаетзмеев,
лазает по деревьям,
все время веселит нас и занят чем
угодно, только не своими уроками.
Я так скучаю по
тебе, что мне страшно.
Какой самый важный
орган в человеческом теле?
Фредерик?
Конечно сердце,
раз оно качает кровь.
Франкенштейн?
Важнее всего мозг, профессор.
Почему?
Это центр нервной системы,
состоящей из миллионов
крошечных нервных волокон,
тянущихся к каждому органу,
и он вызывает
нервную деятельность.
Есть два способа удержания
электромагнитного заряда.
Один - с этой стороны,
второй - представлен здесь.
Вы видите эти два метода, и
я хочу, чтобы вы успокоились,
а затем обсудили со
своими товарищами,
в чем, по-вашему, состоит
разница между материалами,
содержащими заряд.
Говорите быстрее...
Витки очень плотно,
чтобы максимально...
Какова разница
между этими зарядами?
И сколько времени потребовалось,
чтобы зарядить их?
Здесь две кислоты.
Серная и соляная.
С ними можно проводить
все эти эксперименты,
но важно иметь главный
катализатор, пятый...
Он ускоряет...
В ходе реакции образуется
сложный раствор...
Раствор чего,
господин Франкенштейн?
Никель-аммоний хлорид.
Например, электричество.
Электричество, по сути своей,
является той же энергией,
выпускаемой в ходе
химической реакции
также, как
электромагнитный заряд...
Химическая реакция полностью
зависит от фактора тепла?
Или же она будет протекать...
Это пока еще тайна.
- Что утебя там?
-Увидишь.
Добро пожаловать
в мою лабораторию.
Ты сам это устроил?
Да.
Под руководством
профессора Вальдмана.
Я приобрел большую часть
оборудования в университете.
- Это тело.
- Что?
Ненастоящее, конечно.
Это