такого хорошего произошло.
В общем-то ничего.
Ты едешь на этом велосипеде
с большой счастливой улыбкой.
В самом деле?
- Чей это велосипед?
- Я взял его у друга.
- У кого же?
- Неважно.
- Так у кого же?
- У Йошиды.
Йошида-кун? Какой забавный велосипед.
- Слезь.
- Осторожно.
- Подожди.
- Я еду домой.
- Что?
- Не двигайся.
Не двигай своим туловищем.
- Что ты там пишешь?
- Ты уловил это?
Уловил что?
Ладно, еще раз. Не двигайся.
Уловил?
Итак?
- Что?
- Понял, что я написала?
Йошида?
Я знала, что ты схватишь.
Ты очень чувствителен к этому имени.
Слезь с велосипеда.
Ты едешь домой, да?
Мой дом в эту сторону. А где твой?
Туда.
И мне туда же. Что не так?
Прокати меня.
- Не до конца.
- Что не так? Скупец и жмот. Поехали.
Погоди. Хорошо, я готова.
Езжай осторожно.
Чей это дом?
- Молчи.
- Молчать?
Разве это не твой дом?
- Который?
- Вот этот самый.
- Нет.
- Нет?
Он принадлежит совершенно незнакомым мне людям.
Разве я тебе этого не сказала?
Ну там, снаружи.
Похоже, что не сказала.
Это дом чужих людей, да?
Они отсутсвуют. За границей, быть может.
- За границей?
- Гуам, Фуджи, может быть, Окинава.
Убери свои туфли.
- Пошли.
- Я не пойду. Зачем?
Что-то не так?
Большая кровать, не правда ли?
Хочешь переспать со мной?
Это я просто дурачусь. Какого черта я буду
спать с тобой?
Я нашла здесь кое-что интересное.
- Где же это?
- Остановись.
Да где же это? Я не могу это найти.
Что ты делаешь?
А! Вот это где!
Это для тебя. Возьми себе домой.
Как сувенир.
В чем дело?
Кстати, я тут нашла кое-что
еще более интересное.
Упс, нижнее белье! Ёпрст!
Вот эта штука!
Включаю...
Дикая штучка, правда? Почему ты застыл?
Забавно, не так ли?
Ты думаешь, что ты делаешь?
Ты сумасшедшая!
Что-то ты рано сегодня.
Да нет, не очень.
Я взял деньги на ланч.
От этого пиджака пахнет.
Ты бы лучше отдал его в химчистку.
Я пошел в школу.
Поздновато ты собрался в школу.
- Что это?
- Прочти.
Письмо?
Подожди меня, пока я соберусь.
"Я видел вас на экзамене. Мне 52.
Я хорошо выглядящий президент компании. "
"Позвольте мне любить вас.
Кому: Шудзи Ито"
"Диагностическая комната"
- Спасибо, доктор.
- Мистер Ито.
Мисс Айхара, пожалуйста войдите.
Как я уже сказал вам, мы больше не рассматриваем
гомосексуальность как медицинскую проблему.
Похоже, он хороший психоаналитик.
Почему бы тебе не походить сюда некоторое время?
Хорошо?
Ладно, я пошел на работу.
Иди в школу. Хорошо?
Кстати, я влюбилась.
Только это между мной и тобой.
Он футболист.
- Посмотри на этого парня.
- У него отличный загар.
К нему в автобусе пристал
какой-то извращенец.
- Это что-то значит?
- Это значит, что парень замечательно выглядит!
- Кончай придуриваться!
- Он настолько замечательно выглядит.
Но эта часть его лица - белая.
А эта часть... темная.
Пятнистый загар?
Точно. Пятнистый загар.
Из какого он класса?
Я не уверена.
Я всегда вижу его около классной комнаты 4.
Ну так ты проверила, есть ли в этом классе
парень вроде него?
Ну да, только есть проблема.
Похоже, у него уже есть девушка.
Все говорят, что определенно есть
Больше слушай этих "других".
Думаешь, не надо слушать?
Но он так красив...
Как-то раз наши взгляды встретились,
и он ТАК смотрел на меня... Что же мне делать?
Это все только в твоем воображении.
Я вижу его каждое утро.
- При входе в нашу школу?
- Я сфотографировала его.
Я сейчас покажу тебе. Подожди-ка.
Мацуо. Давай я погадаю тебе по ладони.
Нет, спасибо.
Я, знаешь ли, изучаю хиромантию.
Учение Великой Камбары очень популярно.
- Ты же ничего не теряешь. Поверь мне.
- Это все полная фигня.
Я вполне серьезен. Я же изучаю
эту науку день и ночь.
Тебе понравится. Верь мне.
- Ты действительно можешь?
- Да, могу.
- Какую ладонь?
- Вот эту.
- У тебя руки чистые?
- Да. Доверься мне.
- Какие великолепные линии!
- Мне всегда это говорили.
Вот эта линия - она ну очень длинная...
Скотина! Я же доверилась тебе!
Что произошло?
Что