Например...
Сукой.
Настало время, когда он понял,
что он может трогать её только...
- Только здесь, да?
- Да, здесь.
Я хочу, чтобы вы ушли.
Сонатина.
Наша прелестная сонатина Донелли.
Давай.
Какой ритм у этой маленькой
прелестной сонатины? Отвечай скорее.
Ритм на сколько тактов?
На три такта? На четыре?
- Отвечай!
- Умеренно и певуче.
Он делает это нарочно.
Другого объяснения нет.
Четыре такта.
Повтори. Я жду.
- Возможно, он не слышал.
- Он прекрасно всё слышал.
Есть одна вещь, которую вы никогда
не поймёте. Он делает это нарочно.
- Сокровище моё, ты ведь знаешь.
- Четыре такта.
Видите, он знал!
Может быть, он забыл.
Однажды он всё будет помнить,
Даже если он не захочет,
он будет знать.
- Стыдитесь, мадам Дебаред!
- Все так говорят.
Гаммы! Гаммы! Десять минут.
Начни с до-мажор.
Тебя это научит слушать.
Ещё раз.
Я сказала, 10 минут.
- Начни сначала.
- Почему?
Ну, знаешь, это уж слишком!
Потому что я так решила!
Ко всему прочему, он ещё и наглец!
Соль-мажор, три раза, пожалуйста.
Ты не слышал? Я сказала, три раза.
Ты слышал, моё сокровище?
Я уверена, что ты слышал.
Забавно... Дети, в конечном счёте,
делают вас злой.
К тому же, это тренирует, помимо
характера, ещё и пальцы.
Это правда.
Видите ли, я не знаю, смогу ли я
дальше с ним заниматься.
Я объясню ему, что надо слушаться,
обещаю вам.
Вы мне каждый раз это говорите.
Но ему ничего не объяснить.
Он не должен выбирать, учиться ему
игре на фортепиано или нет.
Теперь сонатину.
Раз, два, три, четыре.
Что делают с оленями?
Их ловят в большие сети, а потом
перевозят в другие леса.
Откуда приходят эти олени?
Я же тебе это уже говорила.
Каждый раз, когда мы приходим сюда,
я тебе это говорю. - Скажи ещё раз!
Так вот, эти олени приходят из
другой области.
Они все проходят через этот лес,
все, в одну ночь.
Все вместе в одну ночь.
- А откуда они идут?
- Оттуда, издалека.
- А куда они идут?
- В Германию. Это очень далекая страна!
- Почему?
- Это неизвестно.
Раз они проходят ночью, значит,
они чего-то боятся.
Правда, что никто не знает?
Я хочу, чтобы ты мне объяснила.
Никто. Я не могу тебе объяснить.
Ты говоришь неправду, что их
перевозят в другие леса. Их убивают.
- Но ты не хочешь мне говорить.
- Клянусь, что нет.
Клянусь.
Пьер! Пьер!
Возвращаемся, любовь моя.
- Ты видишь: мы заблудились.
- Да, правда.
Я опоздала.
Эти уроки фортепиано такие долгие.
А потом мы пошли в лес д'Арси.
- Всё в порядке?
- Всё в полном порядке, мадам.
Рюмку вина.
Пожалуйста.
Спасибо.
Спасибо.
Вы вернулись.
Мне кажется, я люблю вас,
вот почему.
Но я никогда не уверена в том,
что говорю.
Я никогда ни в чём не уверена.
Возможно, ему очень скоро
захотелось её убить,
с первого раза, как он её увидел.
Возможно, мы ошиблись.
Возможно,
до знакомства с вами,
я не знал, кто я.
Уходите.
Мне кажется, что длительное
счастье не для меня.
Кажется, я рождена для того, чтобы
переживать короткие мгновения
с некоторыми мужчинами.
Но это я узнала только несколько дней
назад, когда познакомилась с вами.
Но сегодня вечером у меня дома
приём.
Я обязана на нём присутствовать.
Может, не стоит?
В первый раз я сказала себе:
может, не стоит?
Вам также не стоит оставаться здесь.
Сегодня такой прекрасный вечер!
Мы сможем ещё увидеться?
Когда захотите, после ужина,
где хотите.
Думаю, это уже невозможно.
Только на одно мгновение.
Здесь. Если хотите.
Каковы успехи Пьера?
- Анна вас не слышала.
- Это правда.
Мы хотели знать, каковы успехи
вашего сына?
Извините меня.
В данный момент он разучивает
маленькую сонатину Диабелли.
- Но это великолепно! Сонатину? Уже?
- Да, уже.
Мадемуазель Жиро, которая даёт
уроки и моему мальчику,
рассказала мне вашу историю.
"Модерато кантабиле".
- Он не может запомнить, что это значит.
- Да, не может.
Сокровище! Он ещё такой маленький,
как он может!
Это трудно.
Сокровище уже наверняка спит.
Мы его увидим?
Он уже спит.
Нет, спасибо.
Видите ли, я не могу.