завтра.
Мама попросила, сходить в школу
в последний раз.
Она сказала, когда я в следующий раз приеду,
этой школы уже не будет.
Твой отец помогал строить эту школу.
Он преподавал здесь многие годы.
Он провел здесь больше времени, чем дома.
Чангю, ты слышишь меня?
Староста перестроит школу.
Они построят высокую и красивую школу...
...как ты хотел.
Прекрасную школу.
Твоя воля будет исполнена.
Они начнут строить будущей весной.
Тебе не нужно больше беспокоиться.
Когда школу построят...
...я повешу там красное знамя.
Ты можешь покоиться с миром.
Ты знаешь своего отца.
Он был искренним человеком.
Он всегда хотел, чтобы ты стал учителем...
...продолжил его дело.
Ты поступил в педагогический институт...
...но ты не дня не преподавал.
Если бы ты мог провести занятия,
хотя бы один день...
...ты мог бы осуществить его мечту.
Потом ты можешь вернуться
к своей привычной жизни.
Здесь сейчас нет учителя...
...не разносятся голоса читающих детей.
Староста сказал,
новый учитель уже в пути.
Голос нового учителя не сможет
быть таким же прекрасным как голос твоего отца.
Его голос был таким свежим.
После 40 лет,
я все еще не могу освободиться от его голоса.
Я слышу его.
Мама, я принял решение.
Ты должна поехать в город вместе со мной.
Нет, спасибо.
Я не оставлю твоего отца.
Я не хочу оставлять тебя здесь одну.
Не беспокойся обо мне.
Я могу о себе позаботиться.
-Как у тебя дела в городе?
-Хорошо.
Не беспокойся обо мне.
У тебя есть невеста?
Давай не будем об этом.
Ты уже не молод.
Не будь таким придирчивым.
Послушай, найди себе хорошую девушку...
...и привези ее домой, познакомить со мной.
Твой отец ушел.
Он беспокоился о тебе.
Дети покидают дом рано или поздно.
И мы не могли удерживать тебя здесь вечно.
Как родители...
...мы никогда не переставали беспокоиться.
Твой отец сильно скучал по тебе.
Ты всегда был в его мыслях.
Не плачь, пожалуйста.
Это вредно для твоего здоровья.
После смерти твоего отца,
так трудно не чувствовать одиночества.
Я знаю.
Ты должен много работать,
чтобы устроить свою жизнь.
"Человек должен уважать общество.
"Уважать старших.
"В жизни у каждого должна быть цель.
"Каждый должен уметь читать и писать.
"Письмо и счет полезны для жизни.
"Ведите журнал искренне.
"Знай настоящее, знай прошлое.
"Весна, лето, осень и зима...
"...восток, запад, юг и север...
"...во всем есть цель."
Я собрал учеников рано тем утром.
Я сказал, что буду учить их один день.
Староста спросил зачем.
Я ответил, что это для мамы,
также как и для отца.
Я стоял на обычном месте отца...
...где он стоял многие годы.
Я был уверен, что он слышит мой голос
и голоса учеников.
Книга, которой я пользовался,
была та же самая, что он пользовался в первый свой день.
Это был не официальный учебник.
Эту книгу написал он сам.
"Каждый должен уметь читать и писать.
"Ведите журнал искренне.
"Знай настоящее, знай прошлое.
"Весна, лето, осень, зима..
"...восток, запад, юг, север...
"...во всем есть цель.
"Уважайте старших."