предположение,
что процессы в мозге,
связанные с сознанием,
проецируют события назад во времени.
Например, в конце 1970-х годов >
нейрофизиолог из Университета
Калифорнии, в Сан-Франциско,
по имени Бен Либет, провёл некоторые
очень известные эксперименты.
Либет исследовал пациентов,
которым нужна была операция на мозге,
и у которых был открыт доступ к мозгу
во время бодрствования.
Чтобы получить доступ к мозгу,
им давали местное обезболивающее
средство,
блокирующее чувствительность
определенных зон головы, так что они
были в сознании, и Бен мог с ними
говорить.
Так, например,
он стимулировал их мизинец >
и смотрел на ту часть коры мозга,
которая была связана с мизинцем,
снимая данные в виде электрических
импульсов.
Либет просил пациента сказать,
когда он почувствует воздействие
на мизинец.
Он также стимулировал непосредственно
эту специфическую область коры.
И, как можно подумать,
если вы стимулируете мизинец,
требуется какой-то период времени,
чтобы стимул мог добраться к мозгу,
так что пациент сообщил бы об этом
на долю секунды позже стимула.
А когда вы стимулируете кору
непосредственно, пациент сообщил бы
об этом немедленно.
Либет нашел прямо противоположное.
Когда он стимулировал мизинец,
пациент чувствовал это сразу же.
А когда он стимулировал
непосредственно кору, была задержка.
После сортировки данных
и многочисленных повторений >
Либет пришел к выводу,
что каким-то образом >
мозг посылает информацию
назад по времени.
Да, действительно, сигналу требуется
время, чтобы добраться до сенсорной коры,
но мозг послал это событие
назад по времени,
и поэтому восприятие пациента было,
как если бы стимул чувствовался сразу,
как только произошел укол.
Были также исследования, которые
показали, что когда  люди начинают >
двигать рукой или что-то говорить,
то наблюдается активность
в определенных клетках мозга >
даже до того, как они осознавали то,
что они пытаются сделать.
Мне кажется, я часто что-то делаю,
а потом уже решаю, что делать, -
но я уже сделал это.
- Я опоздаю.
- Ты всегда можешь вернуться назад
во времени.
- В чем дело?
Помни. Он пустой.
Откуда ты знаешь про всю эту чушь?
Я читаю комиксы Доктора Квантума.
Все думают, что это для детей,
но я знаю, что всё это правда.
Вот так я и творю чудеса на корте.
Итак, то, чему нас учили в школе,
на самом деле не соответствует
реальности.
Наши чувства дурачат нас.
Надо всего лишь спросить себя -
что это за реальность,
в которой мы находимся?
Квантовые физики говорят,
что всё это просто волны информации.
И я в это верю? Ну, я надеюсь что да.
Ух, чёрт!
Вот так я и творю чудеса на корте.
Да. Первым я всегда выбираю
чудо-мальчика.
Доктор Квантум говорит,
что у всех это есть. Все это делают.
И делают это постоянно, каждый раз,
когда мы смотрим.
А вот и дедушка квантового чуда -
знаменитый эксперимент с двумя щелями.
Чтобы понять этот эксперимент,
мы сначала должны увидеть,
как ведут себя частицы -
эти маленькие образования материи.
Если мы хаотично будем обстреливать
щит с прорезью небольшими объектами,
например твердыми шариками,
то мы увидим изображение того, где они
прошли сквозь щель и ударились
в экран.
Если мы добавим ещё одну щель,
мы ожидаем увидеть вторую такую же
полоску справа на экране.
Теперь давайте посмотрим на волны.
Волны прошли сквозь прорезь
и распространились,
ударяя экран с наибольшей
интенсивностью >
строго по линии прорези.
Яркая полоска на экране показывает эту
интенсивность.
Она похожа на полоску
в первом эксперименте с частицами.
Но когда мы добавляем вторую щель,
то происходит нечто иное.
Если вершина одной волны встречается
с нижней частью другой волны,
то они гасят друг друга,
и на экране мы увидим
интерференционный узор.
Точка, где пересекаются две вершины
волн, даёт наивысшую интенсивность,
и мы видим яркие полоски,
а там где волны гасят друг друга, -
ничего нет.
Таким образом, если мы пропускаем
объекты, то есть материю,
через две