сделать ее счастливой,
а эта ее странная учительница может.
Я злюсь, потому что виню себя за то,
как она себя ведет.
Я злюсь, потому что думаю о матерях,
как просто о матерях,
и я злюсь, потому что не знаю,
хорошая ли я мать.
Я злюсь, потому что знаю,
когда ты сказал это ей,
я знаю, что ты был прав.
Я бы не выдержала
еще одну такую, как она.
Я злюсь, потому что не могу писать,
и злюсь, что однажды
мне будет 70,
и я буду думать только о детях,
потому что больше у меня
ничего не будет,
потому что я не сделала
ничего важного.
И я злюсь, что иногда
я совсем не боюсь всего этого,
потому что мои...
дети делают меня живой.
Они делают меня живой.
Когда я использую слово,
оно значит именно то,
что я хочу, чтобы оно значило,
ни больше ни меньше.
Вопрос в том, можешь ли ты
заставить слова
значить так много разных вещей?
Она... Она раздражена здесь.
Вопрос в том, можешь ли ты
заставить слова
значить так много разных вещей?
Раздражена.
Вопрос в том, можешь ли ты
заставить слова
значить так много разных вещей?
Раздражена, Фиби, аргументирована.
Вопрос в том,
можешь ли ты заставить слова
значить так много разных вещей?
Вопрос в том, можешь ли ты
заставить слова
значить так много разных вещей?
Перестань.
Педик!
Наконец-то.
Я так рада, что вы вернулись.
Что?
Это забавно.
Так мисс Доджер все время говорит.
Да, я готова.
Тишина в зале суда.
Геральд, прочитайте обвинение.
"Королева Червей
сделала несколько пирожных
в теплый летний день.
Валет Червей украл
эти пирожные
и унес их далеко".
Выносите ваш приговор.
Снести ей голову!
Еще рано, еще рано.
Перед этим надо многое сделать.
Потом позвать первого свидетеля.
Я так рад, Фиби,
что ты не травмирована.
Я хочу, чтобы ты знала,
для начала, что ты не попала в...
ну, знаешь, в неприятности.
Мы здесь просто чтобы провести
милую, дружелюбную беседу.
Конфету?
Нет, спасибо.
Я, на самом деле, хотел поговорить
с тобой немного о мисс Доджер.
Тебе она нравится?
Да, очень нравится.
Ты думаешь, она хороший учитель?
Да.
Что из качеств мисс Доджер
делает ее хорошим учителем?
Я не знаю.
Она позволяет нам делать то,
что мы хотим.
Позволяет делать, что вы хотите.
Понятно...
Например...
Мисс Доджер очень важна для нас.
Она нам нравится.
Она нам очень нравится.
Мы даже восхищаемся,
что она так привяза к ученикам.
Что она позволяет вам делать?
Королева Червей сделала
несколько пирожных.
Фиби?
Королева Червей сделала
несколько пирожных.
Предоставьте ваши доказательства.
И не нервничайте,
не то я прикажу казнить вас.
Я, я просто начал чаепитие
и то, как сиял чайный поднос...
Отрубить ему голову!
Хорошая работа.
Фиби...
мы не хотим никому причинить зла.
Нам нравится мисс Дождер.
Стойте.
Отрубить голову!
Никто не хочет ничего плохого.
Ты понимаешь?
Что мисс Дождер позволяла вам делать?
То, что мы хотели.
Сияющий чай!
Да, да, сияй, сияй, моя звезда.
Она позволяла тебе подниматься на мостик?
Нет.
Понятно...
Ты была там раньше?
Нет.
Да.
Один... Один раз.
Одна.
Нет, с мисс Дождер.
Ясно.
Да, ну, это очень мило
со стороны мисс Дождер.
Она очень дружелюбная.
М?
Я люблю, когда дружелюбные люди
разрешают делать то, что мы хотим.
Фиби, ты упала с мостика?
Хорошая работа.
Выносите свой вердикт.
Фиби.
Ты упала с мостика, или ты...
прыгнула?
Отрубить голову!
Но подождите, подождите,
нужно больше доказательств.
Мне только что передали эту бумагу.
Так стыдно, слова просто вылетели.
Пожалуйста, пожалуйста,
Ваше Величество,
я не писал этого!
Здесь нет подписи.
Фиби.
Ты упала с мостика,
или ты...
Вы, верно, хотели запутать нас,
иначе вы бы подписались,
как честный человек.
Это доказывает его вину.
Дженни Хорошая Ученица!
Фиби.
Я