Давай, Джесс, давай!
Джесс, Джесс, ты победил?
Привет, Джесс, да?
- Идиот!
- Что?
- До завтра.
- Не опаздывай.
Спасибо.
Ты меня преследуешь?
Нет. Я живу там.
Мы соседи? А у тебя есть младшие сестры?
- Нет. Я одна.
- Ой.
А у тебя есть Барби?
Да. Есть несколько. А у тебя?
- Да, есть одна... с половиной.
- С половиной?
Одна наполовину умерла во время супер-экстрима.
Никогда о таком не слышала.
Спускаешь их в унитаз,
в окно выбрасываешь с чердака, всякое такое.
- Это весело.
- Забавно.
- Ладно, еще увидимся.
- Да. Пока.
- Пока.
- Привет, ребята.
Привет, папа.
- Я собираюсь за продуктами. Поедешь?
- Да. Конечно.
Пока.
Вот они. Давай помогу.
- При чем здесь я?
- Я же просила тебя...
- ...присмотреть за ребенком, Брэнда.
- Сегодня очередь Элли.
- Я делаю алгебру.
- Положи еще крема.
Девочки, пора начинать помогать по дому.
Вы уже не маленькие.
Мэй Белль! Я же просил тебя не трогать мои вещи.
- Это была не я.
- Хватит, не выдумывай.
- Тебе это не доказать!
- Что там случилось?
- Папочка!
- Привет, солнышко.
Он тебя обижает?
- Она брала мои вещи.
- Какие вещи?
Как прошел забег?
В соседний дом переехала новая девочка.
Она всех мальчишек обогнала. Даже Джесса.
Вынеси мусор перед ужином.
Одна капля.
И вот произошло чудо. Повсюду твои цветы.
А когда они вырастут?
Совсем скоро теплица наполнится фиолетовыми цветами.
Твоими цветами, Мэй Белль.
Я всегда хотела фиолетовые цветочки.
Они такие здоровские.
- Я думаю, что они быстро вырастут.
- Я тоже.
- Завтра здесь все будет усеяно ими.
- Да.
- Доброе устро, дети!
- Доброе устро, Мисс Эдмундс!
Вы рады, что лето закончилось?
- Нет!
- Нет? А я рада.
Разбирайте инструменты.
- Можно мне мои карты?
- Да.
Мисс эдмундс? Можно, я буду играть на кастаньетах?
Ну что ж. Все готовы?
Сфотографируй. Так гораздо удобнее.
Соблюдайте тишину.
- Нет!
- Нет? Не нравится эта песня?
- Нет!
- Тогда возьмем другую. Давайте.
- Этот клип меня уже достал.
- А меня нет.
Переключи сейчас же! Отдай... дай сюда!
Хватит вам ругаться.
- Переключи по-хорошему.
- А я хочу смотреть это.
Это не может так продолжаться.
Дорогой я... Я все понимаю, я себе уже всю голову сломала...
Нужно как-то сократить расходы.
Это очень проблематично, но я постараюсь что-нибудь придумать.
Может, ты мог бы поработать в магазине в две смены...
Тебе кранты.
Ух ты!
А ты здорово рисуешь.
Мне кажется, что у тебя настоящий талант.
О... Спасибо.
Я хочу прочитать вам это сочинение по двум причинам.
Во-первых, здесь хорошо использованы прилагательные. А во-вторых,
автор придала особое значение тому, что она видела и чувствовала,
а это очень важно для любого сочинения.
«Замечательное погружение на глубину», автор: Лесли Бурк.
Лесли, может, ты сама нам его прочтешь?
Ну ни фига себе. Ты можешь в это поверить?
«Я осторожно вхожу
в этот дикий и прекрасный неизведанный подводный мир.
Я плыву в тишине,
лишь мое дыхание нарушает это безмолвие.
Надо мной нет ничего, кроме мерцающего света,
место, откуда я пришла,
и куда вернусь, когда закончу здесь.
Я погружаюсь.
Здесь безумно красиво.
Я погружаюсь мимо подводных скал и темных водорослей,
на самую глубину, где меня ждет стая серебряных рыбок.
Просекая водные просторы,
я выпускаю наверх пузыри,
похожие на маленьких медуз.
Проверяю кислород.
Времени не так много, чтобы увидеть все, что я хотела,
но я рада, что побывала здесь».
Спасибо, Лесли. Сегодня в 7 вечера на четвертом канале
будет передача про подводного исследователя доктора Боба Балларда.
Посмотрите эту передачу и напишите работу о том, что вы узнали.
Лесли?
А если кто-то не сможет посмотреть эту программу?
Если вы предупредите родителей, что это - задание, они вам разрешат.
Но... если у кого-то нет телевизора?
Мой отец говорит, что телевидение разрушает мозг.
Твой отец ничего не понимает. Мы смотрим телек каждый день.
- Оно и видно.
- Что ж, Лесли,
тогда тебе не нужно писать это сочинение. Можешь выбрать любую другую тему.
Да, «как