Теплая?
- Отличная. Проплыл две мили.
Надо же! Две мили. А это сколько?
- Много. Много.
- А вы сильный.
- Ничего.
- А еще усталый.
Очень.
- Мадам.
- Добрый день.
Позвольте, каталог выставки. Сдачи не
надо. До свидания. Какая красота.
У вас полчаса: чтоб выучили наизусть.
И могли рассуждать какзнатоки.
- Ну? Как музей?
- Всем понравилось. Очень.
- Что за картины?
- С кораблями. Обожаю корабли.
- Корабли - прелесть.
- Что за корабли?
- А еще натюрморты. Очень красивые.
- Понравилось?
- Очень.
- Чудо.
Жюли, вы волшебница. Не знаю, как
вам удается. Мне ее в музей не затащить.
- Такие комплименты. Мне, право, неудобно.
- Еще бы вам было удобно.
Предупреждаю: вечером занимаемся
музыкой. Разучиваем алфавит.
- Нет, нет! Следите за ритмом! Все со мной?
- Это не ритм, это размер.
- Размер...
- Размер. Отличный размер.
- Браво, Жюли.
- Один, два, три...
Внимание, внимание! Артур, тихо!
По-французски, по-французски! Еще раз. Не
"ви", а "вэ". Внимание. Один, два, три.
- Всем встать.
- Папа, он дирижер.
-Джон, он знает сам.
- Пусть дирижирует.
- Пусть.
- Внимание!
Один, два, три.
Раз-два... Раз-два... скорее. Раз-два.
Раз-два. И раз... быстрее. Воттак.
Именно... я приехал... две недели провел
на юге острова... на пляжах...
на корабле... отличная погода для
круиза...
- Разве он не красавчик?
- Джек? Журнальная обложка.
- Находишь?
- Ты же не влюбишься в журнальную обложку.
- Уже влюбилась. По самые уши.
- Я - нет.
-Аты в кого?
- Пьера. Такой сексуальный.
- Мой отец?
- Только ни слова!
- Стой. Не может быть. Он же старый.
- И что?
- Мне приснился кошмар.
-Давай сюда. Атеперь спать.
- Влюблена по-настоящему?
- Сильнее не бывает.
- Кто это влюбился?
- Амос, иди спать. Оставь нас в покое.
-Ая знаю, кто влюбился в Мари.
- Кто влюбился в Мари?
- Не скажу.
- Говори.
А еще я знаю, что Жюли набила чемоданы
камнями. Артур мне сказал. И мы знаем, почему.
-Артур сказал? Он не говорит по-французски.
- Теперь говорит.
-Занимается по книге, а еще учит сальсу.
-Артур?
- И я знаю почему, но вам не скажу.
- Амос, иди спать, или я рассержусь.
Я люблю, ты любишь, он любит, мы любит...
Мы любим. Запоминай правильно.
- Как мне с ней заговорить?
- По-французски.
- Она на меня не смотрит. Я быть...
- Я есть.
- Я есть депрессия.
- В депрессии.
- В депрессии.
- Вот. Уже лучше.
- Мне приснился кошмар.
-У нас кошмар. Давай сюда.
- Что мне делать?
- По-французски.
Что мне делать, чтоб она...
меня замечать?
Чтоб она заметила? Попроси у нее урок
игры на скрипке.
- Гениально.
- Ну, вот!
А Людовика в кого-то влюбилась,
только я не знаю, в кого.
- Правда?
-Аты почему набила чемоданы камнями?
- Что делаешь?
- Ты куда?
- К девчонкам.
- Вечеринка?
Да. Только без тебя.
Пока.
Спокойной ночи, Амос.
-Ая знаю, почему у тебя в чемоданах камни.
-Да? Почему?
- Ты перевозишь с собой тех, кто умер.
- Откуда ты знаешь?
-У меня тоже кое-кто умер.
- Кто это?
- Все бабушки.
- Сколько же их было?
4. Потому что у мамы было много
мужей. А ты кого потеряла?
Сына. Давно.
Хотя меня не пригласили, но я хотел
попросить Мари давать мне уроки скрипке!
- Что?
- Ревнуешь, милый?
Что он сказал?
Сказал, что хотя его не пригласили, он
хочет, чтоб я учила его играть на скрипке.
Кто тебе сказал, что у нас вечеринка?
Ничего у нас не было.
Клянусь. А если б было, тебя обяза-
тельно бы пригласили. Правда.
- Не помешал?
- Нет.
- Не спится.
- Что такое?
Нехорошо мне.
- Ей не до нас.
- Вот именно!
- Один лишь Джек... как она на него смотрит!
- Я видел.
- Что она в нем нашла? Пустое место.
- Кое-что всё-таки есть.
- Что же?
- Он красив и молод.
- И что?
-Уже неплохо.
- Разве в этом его заслуга?
- Нет.
Никакой.
- Не помешал?
- Нет, нет.
- Нехорошо мне.
- Что такое?
Не знаю. Молодежь расходилась.
Бродят по коридору. Мне не уснуть.
Ну, не поймуя, что Мари находит в этом
Джеке. Ничего! Только что красив и молод.
Ничего. Но красив и молод. Атак ничего.
Только