когда мы впервые поняли, что с Роуз, я
подумал, что это самая большая трагедия,
которая только может случиться с человеком.
Мы строили столько планов насчет нее.
А у нас был ребенок,
которого мы не могли
вести по улице, чтобы
люди не глазели на нее.
Но Роуз не знала, что она трагедия.
Так что трагедия, возможно, в нас самих,
в том, как мы сами на это смотрим.
И какая в этом цель, мистер Гудман?
Ваш сын... возможно, сможет мыть посуду
или обвязывать упаковки.
Это наибольшее, что он сможет совершить?
Я часто спрашиваю себя, сколь много мы,
остальные, можем совершить.
Мне очень жаль, что я мало чем
могу вам помочь.
- Всё в порядке. Спасибо, что пришли.
- Рад был познакомиться.
Я голоден.
Я голоден.
Я голоден.
Я голоден.
Я тоже голодна.
Губернатор Брэдфорд сказал,
что будет много еды на
праздник Благодарения.
Всё, что у меня есть...
Сегодня...
Сегодня... это...
- Это кусочек индейки.
... кусочек индейки!
Я рада..., что у тебя есть...
индейка.
А у нас есть кукурузный хлеб.
Мне бы хотелось... Я знаю.
Жаль, что у меня нет...
Лучше обрати внимание на себя.
- Жаль, что у меня нет настоящей...
- Скорее!
Жаль, что у меня нет... то есть... жаль,
что у меня нет утки.
Или гуся... гуся.
Жаль, что у меня нет утки... гуся...
или угря на этот День благодарения.
Мы должны доверять губернатору Брэдфорду!
Он вел нас с самого начала.
Он ответственен за то, что увлек нас...
на корабль на край...
Мисс Браун, выводите индейцев.
Давайте, мальчики.
Эйб, ты помнишь свою роль?
Над чем вы смеетесь?
Этот добрый человек поможет нам в этом году
отпраздновать День благодарения.
Вождь Куантос...
Массасоит...
и остальные добрые люди.
Я добрый.
- Прости, мама, мне нужно в туалет.
- Шшш, подожди немного.
Я засыпаю.
Там Джуниус. Посмотри, детка, там твой брат.
Но, губернатор, у нас нет еды.
Посмотри, что они принесли.
Рыбу... оленину.
Зерно!
И зерно. Гуся.
Настоящий праздник.
Покажите им, что вы сделали.
Я сделал коробку для обуви.
Я сделал эти бусы.
Я сделала этот коврик.
Я сделал эту... Я сделал эту корзиночку.
Я сделал этот поднос.
Я сделала... украшения для стола.
- Здравствуйте.
- Здравствуйте.
Мы все благодарны нашим друзьям-индейцам,
что они подарили нам кукурузу.
Мы отныне будем называть
ее индийским зерном.
Они научили нас выращивать это зерно,
что навсегда отгонит
голод от наших дверей...
Я пришел поговорить с вами о Рубене.
И рассмотреть вероятность
его перевода в другое место.
Мы всегда будем помогать друг другу.
Это ваше право.
Где он?
Он на сцене. Он один из индейцев.
"Люблю я осень... "
"Люблю я осень, мглу и всё такое.
И одинокий крик совы в ночи.
Люблю ноябрьский серый день,
и мерное качанье...
мертвых обнаженных...
веток...
качанье мертвых веток...
...за окном.
...веток за окном.
- Люблю я дождь... "
- Да!
СВЕРХУ С НЕБА, С НЕБА, С НЕБА
ВНИЗ НА ЗЕМЛЮ, ЗЕМЛЮ, ЗЕМЛЮ
СНЕЖИНКИ ЛЕТЯТ, ЛЕТЯТ, ЛЕТЯТ
ОЧЕНЬ ТИХО, ТИХО, ТИХО
И ПО СНЕГУ, СНЕГУ, СНЕГУ
Мы ПОЕДЕМ НА САНЯХ, САНЯХ, САНЯХ
БУДЕМ ВЕСЕЛО Мы ПЕТЬ, ПЕТЬ, ПЕТЬ
СЛыШАТЬ БУДУТ ЗВУКИ ПЕСЕН,
ПЕСЕН, ПЕСЕН
ВСЕ ИГРАЮЩИЕ ДЕТИ, ДЕТИ, ДЕТИ
ТАК ВЕСЬ ДЕНЬ ПОД ПАДАЮЩИМ СНЕГОМ
ВыГЛЯНИ В ОКНО И Ты УВИДИШЬ
ЧТО КРАСИВЕЕ БыТЬ НЕ МОЖЕТ.
- Всё было очень хорошо, Роуз.
- Здравствуй, папа.
- Здравствуй.
- Замечательное представление.
Марк отлично выступил.
У тебя перо может упасть.
- Доктор Кларк.
- Да миссис Спенсер.
Мы привезли его. Он в машине.
Он боится выйти.
Мисс Хансен! Не подойдете на минутку?
- Это мистер и миссис Спенсер.
- Здравствуйте.
Они привезли своего сына.
Он на улице в машине.
Вы сможете выйти и поговорить с ним?
Его зовут Эрл.
Да... Пойдемте со мной.
Доктор Кларк.
Мы бы хотели повезти Эйба в город.
Мы привезем его назад вовремя.
Поговорим чуть позже.
- Здравствуй, Эрл.
- Привет.
- Хочешь пойти со мной?
- Я говорю "нет".
- Нет?
- Я - нет, мисс.
Знаешь, тебе нечего бояться. Ты можешь
пойти со мной, если захочешь.
- Сколько тебе лет?
- Одиннадцать.
Когда твой день